Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/6200
Title: | การศึกษาภาวะผู้นำแบบร่วมมือร่วมพลังของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการดำาเนินงานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของภาครัฐ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการและกีฬา สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว |
Other Titles: | A Study of Collaborative Leadership of Administrators Affecting the Operation of Government Basic Education Schools under the Ministry of Education and Sports, Lao People’s Democratic Republic |
Authors: | วราภรณ์ ไทยมา บุญไช จันทร์สีนา วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล |
Keywords: | ภาวะผู้นํา ภาวะผู้นําแบบร่วมมือรวมพลัง การดําเนินงานของสถานศึกษา |
Issue Date: | January-2562 |
Publisher: | คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. |
Citation: | วราภรณ์ ไทยมา, บุญไช จันทร์สีนา และวัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล. การศึกษาภาวะผู้นำแบบร่วมมือร่วมพลังของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการดำาเนินงานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของภาครัฐ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการและกีฬา สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. ,มนุษยสังคมสาร (มสส). คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. . ปีที่ 17 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน 2562). น. 219-240. บุรีรัมย์. |
Series/Report no.: | SPU_02_วราภรณ์ ไทยมา |
Abstract: | การวิจัยครั้งนี้ ศึกษาภาวะผู้นําแบบร่วมมือรวมพลังที่ส่งผลต่อการดําเนินงาน ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดกระทรวงศึกษาธิการและกีฬา สาธารณรัฐ ประชาธิปไตยประชาชนลาว ประชากรของการศึกษา คือ ผู้บริหาร ครู และบุคลากร ทางการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2560 จํานวน 8,060 คน สุ่มเป็นตัวอย่างจํานวน 427 ตัวอย่าง ผลการวิจัยพบว่า สภาพภาวะผู้นําแบบร่วมมือรวมพลังของผู้บริหาร สถานศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ผลการดําเนินงานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ตัวแปรภาวะผู้นํา แบบร่วมมือรวมพลัง 5 ตัวแปรสามารถร่วมกันพยากรณ์ผลการดําเนินงานของ สถานศึกษาได้ร้อยละ 74.1 โดยตัวแปรด้านการปกครองกลุ่มคนที่มีความหลากหลายด้วย หลักธรรมมาภิบาล สามารถพยากรณ์ผลการดําเนินงานของสถานศึกษาได้สูงสุด รองลงมาเป็นการมีวิสัยทัศน์ การสร้างความสัมพันธ์ การมีส่วนร่วม การเห็นคุณค่าของผู้ มีส่วนได้เสียที่มีความหลายหลาก และความฉลาดไหวพริบในการตัดสินใจแก้ปัญหา ตามลําดับ |
Description: | วราภรณ์ ไทยมา, บุญไช จันทร์สีนา และวัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล. การศึกษาภาวะผู้นำแบบร่วมมือร่วมพลังของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการดำาเนินงานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของภาครัฐ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการและกีฬา สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. ,มนุษยสังคมสาร (มสส). คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. . ปีที่ 17 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน 2562). น. 219-240. บุรีรัมย์. มีตารางผลการดำเนินงานวิจัยประกอบ และการอภิปรายผลการจากการศึกษาในผลงานวิจัย |
URI: | http://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/6200 |
Appears in Collections: | LIA-02. บทความวิชาการ/วิจัย (วารสารระดับชาติ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
มนุษยสังคมสาร-ปี-17-ฉ.1-2562_New_วราภรณ์ ไทยมา.pdf | 4.59 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.