การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกส่งเสริมทักษะการเขียนเนื้อหาในสื่อวิดีโอไมโครเลิร์นนิ่ง
dc.contributor.author | ชยางกูร ภักดีพัฒนกุล | th_TH |
dc.contributor.author | สิรินธร สินจินดาวงศ์. | th_TH |
dc.date.accessioned | 2566-07-28T00:51:25Z | |
dc.date.available | 2023-07-28T00:51:25Z | |
dc.date.issued | 2566-03 | |
dc.description.abstract | The objectives of this research are as follows: 1. To design active learning management in order to promote content writing skills in micro-learning media 2. To assess content writing skills in video micro-learning media by the research target group via quota selection according to the condition set for 40 people. This research is a Pre-Experimental Design with one-study group and one-shot case study model. The research tools consist of the following results: 1. Expert interview with 1.00 consistency index. 2. Plan for designing active learning activities to promote content writing skills in media micro-learning at level 5 achievement, the results of which are consistent, linked, and most appropriate. 3. Micro-learning media production evaluation form created according to research protocols with a 5-level score, which is the most appropriate level. The statistical methodologies used in the research are frequency, percentage, mean and standard deviation, one sample t-test. | th_TH |
dc.identifier.citation | ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจําเดือนมีนาคม 2566 | th_TH |
dc.identifier.uri | https://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/9269 | |
dc.language.iso | th | th_TH |
dc.publisher | Journal of Modern Learning Development | th_TH |
dc.subject | การเรียนรู้เชิงรุก | th_TH |
dc.subject | เนื้อหา | th_TH |
dc.subject | ไมโครเลิร์นนิง | th_TH |
dc.title | การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกส่งเสริมทักษะการเขียนเนื้อหาในสื่อวิดีโอไมโครเลิร์นนิ่ง | th_TH |
dc.title.alternative | Active Learning Activity Design for Promoting Content Writing Skills in Video Microlearning Media | th_TH |
dc.type | Article | th_TH |