ความคิดเห็นของครูที่มีต่อภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน กลุ่มโรงเรียนในเครือไทย-เทค

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน กลุ่มดรงเรียนในเครือ ไท-เทค กลุ่มตัวอย่างคือ ครูจำนวน 295 คน กลุ่มตัวอย่างเทียบจากตารางกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบคือ t-test และ F-test และทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าแฉลี่ยเป็นรายคู่ด้วยวิธี Least Significant Difference (LSD) ผลการวิจัยพบว่า (1) ความคิดเห้นของครูที่มีต่อภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน กลุ่มโรงเรียนในเครือไทย-เทค พบว่า ครูเห็นว่าผู้บริหารมีภาวะผู้นำเปลี่ยนสภาพอยู่ในระดับมากมีภาวะผู้นำแบบและเปลี่ยนและภาวะผู้นำแบบตามสบายอยู่ในระดับปานกลาง (2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน จำแนกตามเพศและระดับการศึกษา พบว่า ครูเพศชายกับครูเพศหญิงและครูที่มีระดับการศึกษาแตกต่างกันต่างก็มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน โดยเห็นว่าผู้บริหารมีภาวะผู้นำแบบเปลี่ยนสภาพอยู่ในระดับมากมีภาวะผู้นำแบบแลกเปลี่ยนและภาวะผู้นำแบบตามสบายอยู่ในระดับปานกลาง (3) เปรียบเทียบความคิดเห็นของครุที่มีต่อภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนจำแนกตามขนาดสถานศึกษาพบว่าครูมีความคิดเห็นแตกต่างกัน โดยครูในโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ เห็นว่าผู้บริหารมีภาวะผู้นำแบบตามสบายมาก ครูในโรงเรียนขนาดกลางเห็นว่าผู้บริหารมีภาวะผู้นำแบบแลกเปลี่ยนมาก ส่วนครูในดรงเรียนขนาดเล็กเห็นว่าผู้บริหารมีภาวะผู้นำแบบเปลี่ยนสภาพมาก