ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพในการบริหารความเสี่ยงและคุณภาพการให้บริการ ของสถานศึกษาภาครัฐ ในกรุงเทพมหานคร

Abstract

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาโครงสร้างนโยบายสถานศึกษา โครงสร้างด้านบุคลากร นโยบายทางการเงิน นโยบายด้านวัสดุทรัพยากร และนโยบายด้านบริหารจัดการที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพทางการบริหารความเสี่ยงทางการศึกษาภาครัฐ ในกรุงเทพมหานคร และ 2) เพื่อศึกษาโครงสร้างนโยบายสถานศึกษา โครงสร้างด้านบุคลากร นโยบายทางการเงิน นโยบายด้านวัสดุ ทรัะยากร และนโยบายด้านบริหารจัดการ ที่ส่งผลต่อคุณภาพของการให้บริการทางการศึกษาภาครัฐ ในเขตกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ครูและบุคลากรของสถาบันการศึกษาในระดับมัธยมสังกัดสำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐานพื้นที่กรุงเทพมหานคร เขต 2 จำนวน 380 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลโดยคำนวณค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ