ดนตรีเพื่อเสริมสร้างจินตนาการ
| dc.contributor.author | Sipang Dirakkhunakon | en_US |
| dc.date.accessioned | 2555-09-04T07:07:35Z | |
| dc.date.available | 2555-09-04T07:07:35Z | |
| dc.date.issued | 2550-09-24 | |
| dc.description.abstract | การศึกษาผลกระทบของเพลงโมสาทนั้นเริ่มมีการศึกษาในฝรั่งเศสในปลายปี 1950 โดย อัลเฟรด โทมาทิส (Alfred Tomatis) เริ่มจากการทดลองของเขาที่เกี่ยวข้องกับการฟังในเด็กที่มีปัญหาทางด้านการพูด และการสื่อสารนับแต่นั้นมาก็มีศูนย์วิจัยต่าง ๆ ทั่วโลกใช้เพลงของโมสาทต์ที่มีความถี่ของเสียงสูงโดยเฉพาะไวโอลินคอนแชโต้ (violin concertos) และซิมโพนี (symphonies) เพื่อช่วยรักษาเด็กที่มีอาการออทิสซึม (autism) ซึ่งมีความผิดปกติในด้านพัฒนาการทำให้มีปัญหาทางด้านการสื่อสารและเด็กที่มีปัญหาในการเรียนการอ่านหรือการพูด (dyslexia) | en_US |
| dc.identifier.citation | โลกวันนี้ นสพ., | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/4016 | |
| dc.publisher | โลกวันนี้ นสพ., | en_US |
| dc.subject | Wolfgang Amadeus Mozart | en_US |
| dc.subject | Mozart effect | en_US |
| dc.subject | The Mozart Effect for Children | en_US |
| dc.subject | K.448 | en_US |
| dc.subject | Electroencephalography | en_US |
| dc.subject | EEG | en_US |
| dc.subject | Magnetic Resonance Imaging | en_US |
| dc.subject | MRI | en_US |
| dc.subject | Symphonies | en_US |
| dc.subject | Direkkhunakon | en_US |
| dc.subject | สิปาง | en_US |
| dc.subject | ดิเรกคุณากร | en_US |
| dc.title | ดนตรีเพื่อเสริมสร้างจินตนาการ | en_US |
| dc.title.alternative | Mozart effect | en_US |
| dc.type | Article | en_US |