ดนตรีเพื่อเสริมสร้างจินตนาการ
กำลังโหลด...
วันที่
2550-09-24
ผู้เขียน
ชื่อวารสาร
วารสาร ISSN
ชื่อหนังสือ
สำนักพิมพ์
โลกวันนี้ นสพ.,
เชิงนามธรรม
การศึกษาผลกระทบของเพลงโมสาทนั้นเริ่มมีการศึกษาในฝรั่งเศสในปลายปี 1950 โดย อัลเฟรด โทมาทิส (Alfred Tomatis) เริ่มจากการทดลองของเขาที่เกี่ยวข้องกับการฟังในเด็กที่มีปัญหาทางด้านการพูด และการสื่อสารนับแต่นั้นมาก็มีศูนย์วิจัยต่าง ๆ ทั่วโลกใช้เพลงของโมสาทต์ที่มีความถี่ของเสียงสูงโดยเฉพาะไวโอลินคอนแชโต้ (violin concertos) และซิมโพนี (symphonies) เพื่อช่วยรักษาเด็กที่มีอาการออทิสซึม (autism) ซึ่งมีความผิดปกติในด้านพัฒนาการทำให้มีปัญหาทางด้านการสื่อสารและเด็กที่มีปัญหาในการเรียนการอ่านหรือการพูด (dyslexia)
คำอธิบาย
คำหลัก
Wolfgang Amadeus Mozart, Mozart effect, The Mozart Effect for Children, K.448, Electroencephalography, EEG, Magnetic Resonance Imaging, MRI, Symphonies, Direkkhunakon, สิปาง, ดิเรกคุณากร