การจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมของมหาวิทยาลัยเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร
กำลังโหลด...
วันที่
2550
ผู้เขียน
ชื่อวารสาร
วารสาร ISSN
ชื่อหนังสือ
สำนักพิมพ์
เชิงนามธรรม
การวิจัยมีวัตถุประสงค์ในการศึกษาเพื่อศึกษาสภาพการจัดเนื้อหาสิ่งแวดล้อมในหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมและปัญหาการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ของมหาวิทยาลัยเอกชนในเขตกรุงเทพมหานคร
ประชากรในการศึกษาคือ อาจารย์ผู้สอนจำนวน 43 คน ของมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 11 แห่ง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือเอกสาร คู่มือหลักสูตรที่เกี่ยวกับเนื้อหาสิ่งแวดล้อมและแบบสอบถาม ทำการประมวลผลข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การแจกแจงหาค่าความถี่ และหาค่าร้อยละ สถิติทดสอบ t วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการศึกษาพบว่า
1. สภาพการจัดเนื้อหาสิ่งแวดล้อมในหลักสูตรที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม มีการกำหนดวัตถุประสงค์เพื่อให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของการศึกษาทั่วไป
2. สภาพการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ผู้สอน พบว่า (1)วิธีการจัดทำแผนการสอนเน้นให้นักศึกษามีความตระหนักและมีทัศนคติที่ดีต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม (2) แหล่งในการรวบรวมเนื้อหาคือหนังสือแบบเรียนและมีการใช้วิธีในการสอนโดยสอดแทรกความสัมพันธ์ของเนื้อหาและปัญหาสิ่งแวดล้อม (3) หลักในการเลือกกิจกรรมให้สอดคล้องกับจุดประสงค์ของบทเรียน และวิธีการดำเนินกิจกรรมมีการบรรยายโดยใช้สื่อประกอบการสอน (4) สื่อการสอนมีการผลิตขึ้นใช้เอง (5) การวัดและประเมินผลใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบ (6) วิธีการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนอาจารย์ผู้สอนมีการจัดทำแผนการเรียน โครงการสอน ตารางสอนเพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน
3. สภาพการจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมของอาจารย์ผู้สอนในภาพรวมอยู่ในระดับการปฏิบัติน้อย
4. ปัญหาการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ผู้สอนในภาพรวมพบว่ามีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง
5. เมื่อพิจารณาตัวแปรที่เกี่ยวกับขนาดของมหาวิทยาลัย คุณวุฒิและประสบการณ์ของอาจารย์ผู้สอนในภาพรวมไม่มีผลให้เกิดความแตกต่างเกี่ยวกับสภาพการจัดการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมและปัญหาการจัดการเรียนการสอน
6. ข้อเสนอแนะอาจารย์ผู้สอน ต้องการให้มีการประชุมอาจารย์ผู้ร่วมสอนก่อนเริ่มการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีปัญหาในเรื่องเวลา มีจำนวนนักศึกษามากและสถานที่ไม่เหมาะสม ควรมีการอบรมในการใช้สื่อที่ทันสมัย การวัดผลและประเมินผลการเรียนการสอนขาดมาตรฐานในการให้คะแนน การส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยควรมีสถานที่ ที่เหมาะสมและสนับสนุนงบประมาณในการจัดกิจกรรม
คำอธิบาย
คำหลัก
สภาพการจัดเนื้อหาสิ่งแวดล้อมในหลักสูตร, การจัดการเรียนการสอน, การจัดกิจกรรม, ปัญหาการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม