“แนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้รายวิชาสหกิจศึกษาการออกแบบภายใน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19”
กำลังโหลด...
วันที่
2563-07-31
ผู้เขียน
ชื่อวารสาร
วารสาร ISSN
ชื่อหนังสือ
สำนักพิมพ์
หนังสือประมวลบทความในงานประชุมวิชาการ SPU EDUCATIONAL TRANSFORMATION TO THE NEW NORMAL หัวข้อ โอกาสและความท้าทายการจัดการเรียนการสอนในช่วงภาวะวิกฤต Covid-2019 และ New Normal กรุงเทพฯ: ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยศรีปทุม, 2563. 586 หน้า.
เชิงนามธรรม
การปฏิบัติสหกิจศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ในรายวิชา สหกิจศึกษาการออกแบบภายใน (ภาคเรียนที่
2/2562) ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาหรือโรคโควิด 19 (Coronavirus
Disease 2019: COVID - 19) ที่เกิดขึ้นในประเทศไทย โดยได้ดำเนินการไปแล้วครึ่งทาง อีกทั้งมหาวิทยาลัย
ศรีปทุมได้ออกประกาศ ขอหยุดการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาก่อนกำหนด รวมทั้งให้ใช้ระบบการเรียนการสอน
ออนไลน์และการประชุมออนไลน์แทน เพื่อควบคุมสถานการณ์และป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อโรค
ผู้รับผิดชอบรายวิชาได้จัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยรูปแบบแบบบทบาทสมมติ (Role Playing) สร้าง
สถานการณ์จำลองให้มีความใกล้เคียงต่อการปฏิบัติงานจริง ด้วยรูปแบบการสอนออนไลน์ภายใต้สถานการณ์
COVID-19 ทดแทนการปฏิบัติสหกิจศึกษา ณ สถานประกอบการ ให้กับกลุ่มนักศึกษาที่ยุติการปฏิบัติงาน
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการสอนออนไลน์ มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกฝนพัฒนาทักษะวิชาชีพ
และการพัฒนาตนเองแก่นักศึกษา จนครบกำหนดเวลาตามแผนดำเนินการรายวิชา และเป็นไปตามเป้าหมาย
ของสหกิจศึกษาที่มีความต้องการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาก่อนที่จะเข้าสู่ระบบการทำงานในด้านการ
พัฒนาอาชีพ
คำอธิบาย
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม, 2563
คำหลัก
สหกิจศึกษาการออกแบบภายใน, COVID-19, การจัดประสบการณ์เรียนรู้, Interior Design Co-Operative Education, COVID-19, Learning Management
การอ้างอิง
ฐิติรัตน์ หมื่นอนันต์. 2563. “แนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้รายวิชา สหกิจศึกษาการออกแบบภายใน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19”. งานประชุมวิชาการ SPU Educational transformation to the new normal. วันที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563. หน้า 284 - 295