การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นําแบบใฝ่บริการของ ผู้บริหารสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา

Abstract

การวิจัย การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผูบร้ ิหารสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนารูแบบภาวะผู้นำแบบใฝ่บริการของผู้บริหารสํานักงานเขต พ้ื้นที่การศึกษา และประเมินความสอดคล้องของรู แบบภาวะผู้นำแบบใฝ่ บริการของผู้บริหาร สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษากับข้อมูลเชิงประจักษ์กำหนดสถานการณ์จำลองความสัมพนธั ระหว่างองค์ประกอบ ซ่ึงดำเนินการวิจัย โดยใช้ระเบียบวิธีการวิจัยแบบผสม (mixed-methods) ข้อมูลได้จากกลุ่มตัวอย่างที่ได้มาจาการสุมแบบหลายขั้นตอนจากผู้บริหารสํานักงานเขตพื้น ที่การศึกษา จำนวน 225 เขต