คุณลักษณะของผู้บริหารตามทัศนะของอาจารย์โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มุ่งศึกษาคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ของผู้บริหาร ตามทัศนะของอาจารย์โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี เพื่อทราบระดับ จัดลำดับ และเปรียบเทียบคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ของผู้บริหาร ตามทัศนะของอาจารย์โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี ที่แตกต่างกันในด้านเพศ ประสบการณ์การสอนในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ อาจารย์ในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี ในปีการศึกษา 2541 จำนวน 248 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ คะแนนเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวน 2 ทิศทาง ผลการวิจัยพบว่า 1. ระดับคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ของผู้บริหาร ตามทัศนะของอาจารย์โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี ในองค์ประกอบ 6 ด้าน คือ ด้านบุคลิกภาพ ด้านคุณธรรม ด้านมนุษยสัมพันธ์ ด้านความรู้ความสามารถทางการบริหาร ด้านความรู้ความสามารถทางการศึกษาแห่งชาติ และด้านส่วนตัวและครอบครัว อยู่ในระดับมากทุกด้าน ยกเว้นคุณลักษณะที่เป็นจริง ด้านมนุษยสัมพันธ์ อยู่ในระดับปานกลาง 2. ลำดับคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ของผู้บริหาร ตามทัศนะของอาจารย์โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี คุณลักษณะที่เป็นจริง เรียงลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ ด้านส่วนตัวและครอบครัว ด้านบุคลิกภาพ ด้านคุณธรรม ด้านความรู้ความสามารถทางการบริหาร ด้านความรู้ความสามารถทางการศึกษาแห่งชาติ ด้านมนุษยสัมพันธ์ ตามลำดับ สำหรับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เรียงลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ ด้านคุณธรรม ด้านความรู้ความสามารถทางการบริหาร ด้านมนุษยสัมพันธ์ ด้านส่วนตัวและครอบครัว ด้านบุคลิกภาพ ด้านความรู้ความสามารถทางการศึกษาแห่งชาติ ตามลำดับ 3. ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ของผู้บริหารตามทัศนะของอาจารย์โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี ที่มีเพศประสบการณ์การสอนในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนต่างกัน ปรากฏว่าอาจารย์เพศหญิงมีทัศนะต่อคุณลักษณะที่เป็นจริงของผู้บริหารทั้งโดยส่วนรวมและรายด้านดีกว่าอาจารย์เพศชาย สำหรับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารตามทัศนะของอาจารย์ที่มีเพศต่างกัน ทั้งโดยส่วนรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้นด้านส่วนตัวและครอบครัว อาจารย์เพศหญิงมีทัศนะดีกว่าอาจารย์เพศชาย ส่วนอาจารย์ที่มีประสบการณ์การสอนในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนต่างกัน พบว่าคุณลักษณะที่เป็นจริงและที่พึงประสงค์ทั้งโดยส่วนรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ