สถาปัตยกรรมกับการค้นหาพรสวรรค์ : ศูนย์การเรียนรู้พรสวรรค์
dc.contributor.author | ปราโมทย์ มุ้ยแก้ว | th_TH |
dc.date.accessioned | 2565-11-01T08:35:52Z | |
dc.date.available | 2022-11-01T08:35:52Z | |
dc.date.issued | 2565 | |
dc.description | ตารางและรูปภาพประกอบ | |
dc.description.abstract | การศึกษาเป้นปัจจัยพื้นฐานของการพัฒนาคุณภาพชีวิตคือการได้รับการศึกษาที่ดีมีคุณภาพจะผลให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น เป็นการพัฒนาศักยภาพของเยาวชน และคุณภาพของชุมชน ปัญหาเยาวชนในวัยศึกษาพบคือ ขาดประสบการณ์ในการค้นพบความสนใจ และค้นพบศักยภาพเกี่ยวกับทักษะความสามารถที่ซ่อนอยู่ในตัวเอง ออกแบบโครงการให้มีส่วนช่วยเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตชุมชนให้ดีขึ้นเป็นแหล่งเรียนรู้ให้เยาวชนในท้องถิ่น และชุมชนไเ้เยาวชนที่มีคุณภาพคืนสู่คนในชุมชน. การสร้างโครงการเริ่มต้นจากการศึกษาข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับเยาวชน เช่น พฤติกรรมในทางจิตวิทยา และศึกษาเกี่ยวกับสื่อที่จำเป้นต่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน ศึกษาพฤติกรรมของผู้ใช้ดครงการ เพื่อกำหนดทักษะความรู้อาทิ เช่น ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่มีทักษะหลัก ดังนี้ทักษะการเรียนรู้นวัตกรรม ทักษะสารสนเทศสื่อเทคโนโลยี ทักษะชีวิตและอาชีพ ที่เหมาะสม | th_TH |
dc.description.sponsorship | Sripatum University | th_TH |
dc.identifier.citation | ปราโมทย์ มุ้ยแก้ว. 2564. "สถาปัตยกรรมกับการค้นหาพรสวรรค์ : ศูนย์การเรียนรู้พรสวรรค์." วิทยานิพนธ์สถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสถาปัตยกรรม คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม. | th_TH |
dc.identifier.uri | https://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/8562 | |
dc.publisher | มหาวิทยาลัยศรีปทุม | th_TH |
dc.subject | ทักษะความรู้ ความสามารถ | th_TH |
dc.subject | ค้นหาพัฒนา | th_TH |
dc.subject | แหล่งเรียนรู้ชุมชน | th_TH |
dc.title | สถาปัตยกรรมกับการค้นหาพรสวรรค์ : ศูนย์การเรียนรู้พรสวรรค์ | th_TH |
dc.title.alternative | ARCHITECTURE AND THE SEARCH FOR TALENT TALENTED LEARNING CENTER | th_TH |
dc.type | Thesis | th_TH |