การพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือ ปฏิบัติผ่านโครงงาน รายวิชา TMT335 การจัดการการท่องเที่ยวระหว่างประเทศ

dc.contributor.authorปรียาภรณ์ เฮอร์ริงตันth_TH
dc.contributor.authorPreeyaporn Herringtonth_TH
dc.date.accessioned2567-03-19T11:26:50Z
dc.date.available2024-03-19T11:26:50Z
dc.date.issued2559
dc.description.abstractThe objectives of this research were to study the learning and innovation skills development through action learning using Project Based Learning (PBL) processes. The sample in this study was collected using stratified sampling. The sample was 28 third year students. They were students studying TMT335 International tourism management course. The instruments used in the research were learning activity plans, appropriate ‘pre tour’ and ‘post tour’ assessment forms and group worksheets. The statistical values were frequency, percentage, mean, standard deviation and Paired T-test for dependent samples and content analysis for quality data. The results of the study were as follows: The learning and innovation skills development in TMT335 after completion by the students increased significantly after being taught at the .05 level. This shows action learning using Project Based Learning (PBL) processes greatly affected their learning and innovation skills as these scores were the highest. For learning and innovation skills development, most of students who had worked with worksheets activity were rated as excellent, while a few students were rated as good. The vast majority of students could complete the worksheets and passed the criteria at a high level (95 % of all students in total.). The results of performance based on the worksheets indicated that the students could work complete eight of the eleven and the students’ quality was fair (Group 2) and excellent (Group 1)th_TH
dc.description.sponsorshipTeaching and Learning Support and Development Center, Sripatum Universityth_TH
dc.identifier.citation-th_TH
dc.identifier.urihttps://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/9642
dc.language.isothth_TH
dc.subjectDevelopmentth_TH
dc.subjectLearning and Innovation skillsth_TH
dc.subjectaction learningth_TH
dc.subjectProject Based learningth_TH
dc.titleการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือ ปฏิบัติผ่านโครงงาน รายวิชา TMT335 การจัดการการท่องเที่ยวระหว่างประเทศth_TH
dc.title.alternativeLearning and Innovation Skills Development with Action Learning Using Project Based Learning (PBL) Processes in TMT335 International Tourism Managementth_TH
dc.typeOtherth_TH

ไฟล์

ชุดต้นฉบับ
ตอนนี้กำลังแสดง1 - 1 ของ 1
กำลังโหลด...
รูปภาพขนาดย่อ
ชื่อ:
Preeyaporn Herrington-2016.pdf
ขนาด:
2.03 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format
มัดใบอนุญาต
ตอนนี้กำลังแสดง1 - 1 ของ 1
ไม่มีรูปขนาดย่อ
ชื่อ:
license.txt
ขนาด:
1.71 KB
รูปแบบ:
Item-specific license agreed upon to submission
คำอธิบาย:

คอลเลคชัน