การใช้สื่อการสอน เชิงมัลติมีเดีย เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักศึกษารายวิชา LSC303/LSM211 การจัดการขนส่ง สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยศรีปทุม
กำลังโหลด...
วันที่
2555
ผู้เขียน
ชื่อวารสาร
วารสาร ISSN
ชื่อหนังสือ
สำนักพิมพ์
Sripatum University
เชิงนามธรรม
The research of studying on quantitative analysis of student’s achievement through the
student team achievement division on LSC303/LSM211 (Transportation management) is to be
increasing the students’ achievement and to take the result of research for improving this subject. The
random sampling is the student group who registered in LSC303/LSM211 (Transportation
Management in 2/2555 session) and collect the data from 90 students. This research has the
independent variable which is the studying and teaching by using instructional media in multimedia
and dependent variable which is the result of improvement in studying of students. First of all,
collecting data before teaching by pre-test the students’ knowledge and test again after teaching, then
evaluate the class satisfaction.
The statistical tools are Basic Statistics, Percentage, Average, Standard deviation and the
difference of score between before and after class (T-Test). The studying of T-test is the evaluation of
students after class which there is the average = 81.50 % from 20 full score and there is increasing
improvement of score 7.12, and also the studying result is very good level. The result of students’
satisfaction for instructional media has good average (X=4.28) which to be concluded that the
instructional media in multimedia has effect to the improvement of studying process for students.
คำอธิบาย
คำหลัก
Instructional media in multimedia, graph, graph Art, Animation
การอ้างอิง
-