ผลของการใช้เทคนิคการอภิปรายกลุ่มย่อยที่มีผลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนใน รายวิชา IMG462 สัมมนาการจัดการอุตสาหกรรม สาขาวิชาการจัดการ อุตสาหกรรม คณะบริหารธุรกิจ
กำลังโหลด...
วันที่
2556
ผู้เขียน
ชื่อวารสาร
วารสาร ISSN
ชื่อหนังสือ
สำนักพิมพ์
Sripatum University
เชิงนามธรรม
This survey research was proposed to examine the effect small group discussion technique
on student learning outcome in IMG462 Seminar in Industrial Management. The research was also
extended to investigation on opinions regarding to small group discussion technique approach used
in the class.
After collecting 20 samples from students who enrolled IMG462 Seminar in Industrial
Management in the first semester of B.E. 2556 by scoring rubrics and questionnaire, a computer
package was used to calculate statistics such as percentage, mean, standard deviation and t – test
dependence sample. The results of the study show that the participated students significantly
improve their knowledge in the analyzing of industrial problems topic. Regarding to student
satisfactions, the average level of satisfaction is in “good level”.
The participants also provide useful suggestions for instructional practices. For example,
appropriate suitable time program should be appointed, and would help better understanding of the
students by have site visiting in manufacturing that use many technics to solve the problems.
คำอธิบาย
คำหลัก
Instructional Practice, Small Group Discussion Technique, Learning Achievement
การอ้างอิง
-