การเสริมสร้างโรงเรียนแห่งความสุข.

หน้ารายการง่ายๆ
dc.contributor.authorชินกฤต ศรีสุขth_TH
dc.contributor.authorวราภรณ์ ไทยมาth_TH
dc.contributor.authorสิรินธร สินจินดาวงศ์th_TH
dc.date.accessioned2566-07-28T00:51:49Z
dc.date.available2023-07-28T00:51:49Z
dc.date.issued2566-02
dc.description.abstractการการศึกษาการจัดการศึกษาเพื่อเสร้างสร้างความสุข เริ่มมีการกำหนดนโยบายทางการศึกษา การพัฒนาหลักสูตรที่ช่วยเสริมสร้างในโรงเรียน เพื่อเสริมสร้างความสุข ให้กับผู้เรียน สำหรับประเทศไทย ได้มีการกำหนดนโยบายการเสริมสร้างความสุขในยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) ในยุทธศาสตร์ที่ 3 ประเด็นที่ 5 เรื่อง การเสริมสร้างให้คนไทยมีสุขภาวะที่ดี และสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ เกี่ยวกับการจัดการศึกษา การที่ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียน มีความสำคัญที่สุด และสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ และต้องเน้นทั้งความรู้ คุณธรรม และการดำรงชีวิตอย่างมีความสุข และการเสริมสร้างโรงเรียนแห่งความสุข มีองค์ประกอบการเสริมสร้างโรงเรียนแห่งความสุข ประกอบไปด้วย 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการบริหาร 2) ด้านผู้เรียน 3) ด้านครู 4) ด้านการจัดการเรียนรู้ และ 5) ด้านสภาพแวดล้อมของโรงเรียนth_TH
dc.identifier.urihttps://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/9271
dc.language.isothth_TH
dc.publisherการประชุมวิชาการและเผยแพร่ผลงานวิจัยคัดสรร สาขาศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 7 จัดโดยคณะอนุกรรมการสาขาศึกษาศาตร์ สสอท.th_TH
dc.subjectการเสริมสร้างโรงเรียนth_TH
dc.subjectโรงเรียนแห่งความสุขth_TH
dc.subjectความสุขth_TH
dc.titleการเสริมสร้างโรงเรียนแห่งความสุข.th_TH
dc.title.alternativeStrengthening the School of Happinessth_TH
dc.typeArticleth_TH

ไฟล์

ชุดต้นฉบับ
ตอนนี้กำลังแสดง1 - 1 ของ 1
รูปภาพขนาดย่อ
ชื่อ:
บทความ การเสริมสร้างโรงเรียนแห่งความสุข ชินกฤต ศรีสุข APHEIT_EDU.pdf
ขนาด:
1.74 MB
รูปแบบ:
Adobe Portable Document Format
ดาวน์โหลด
มัดใบอนุญาต
ตอนนี้กำลังแสดง1 - 1 ของ 1
ไม่มีรูปขนาดย่อ
ชื่อ:
license.txt
ขนาด:
1.71 KB
รูปแบบ:
Item-specific license agreed upon to submission
คำอธิบาย:
ดาวน์โหลด

คอลเลคชัน

GRA-05. บทความที่ประชุมวิชาการ (ระดับชาติ)