การพัฒนาบอร์ดเกมคณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น
dc.contributor.author | สรวีย์ กรกชงาม | th_TH |
dc.date.accessioned | 2566-01-20T04:40:29Z | |
dc.date.available | 2023-01-20T04:40:29Z | |
dc.date.issued | 2566 | |
dc.description | ตารางและรูปภาพประกอบ | th_TH |
dc.description.abstract | การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์ คือ (1) เพื่อออกแบบบอร์ดเกมคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน พัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น (2) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ทักษะทางคณิศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น โดยใช้แบบประเมินการเรียนรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ด้วยบอร์ดเกม กลุามเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น จำนวน 42 คน เครื่องมือวิจัยได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์ (2) แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน (3) บอร์ดเกมคณิตศาสตร์ (4) แบบประเมินผลการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง จำนวนนับ 1 -1,000 (5) แบประเมินผลการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าการพัฒนาสัมพัทธ์ และการทดสอบค่าทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test dependent) | th_TH |
dc.description.sponsorship | Sripatum University | th_TH |
dc.identifier.citation | สรวีย์ กรกชงาม. 2564. "การพัฒนาบอร์ดเกมคณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น." สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขานวัตกรรมการเรียนรู้และการสอน วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม. | th_TH |
dc.identifier.uri | https://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/8989 | |
dc.publisher | มหาวิทยาลัยศรีปทุม | th_TH |
dc.subject | การพัฒนา | th_TH |
dc.subject | บอร์ดเกมคณิตศาสตร์ | th_TH |
dc.subject | ทักษะทางคณิตศาสตร์ | th_TH |
dc.subject | นักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น | th_TH |
dc.title | การพัฒนาบอร์ดเกมคณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น | th_TH |
dc.title.alternative | THE DEVELOPMENT A MATH BOARD GAME TO ENHANCE MATHEMATIC SKILLS OF ELEMENTARY EDUCATIONAL STUDENTS | th_TH |
dc.type | Thesis | th_TH |