การนำนโยบายแท็บเล็ตพีซีเพื่อการศึกษาไทยไปปฏิบัติ : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ (ฝ่ายประถม)

Abstract

การศึกษาเรื่อง “การนำนโยบายแท็บเล็ตพีซีเพื่อการศึกษาไทยไปปฏิบัติ : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (ฝ่ายประถม) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ต่อการนำนโยบายนโยบายแท็บเล็ตพีซีไปปฏิบัติ และแนวทางการนำนโยบายแท็บเล็ตพีซีไปปฏิบัติให้ประสบความสำเร็จ ผู้วิจัยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ซึ่งผู้ศึกษาจะทำการรวบรวมข้อมูล จากลุ่มตัวอย่างในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (ฝ่ายประถม) กรุงเทพมหานคร จานวน 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แบบสอบถาม