การพัฒนาพฤติกรรมการส่งแบบฝึกหัดของนักศึกษาในรายวิชา CSE399 ปฏิบัติการการเขียนชุดคำสั่ง โดยการใช้เทคนิคการเสริมแรง
กำลังโหลด...
วันที่
2552
ผู้เขียน
ชื่อวารสาร
วารสาร ISSN
ชื่อหนังสือ
สำนักพิมพ์
Sripatum University
เชิงนามธรรม
The objective of this research is to explain the effect of reinforcement to the
class of CSE399. Stimulating the students with both negative and positive reinforcements, the
researcher studies both effects to find the difference in learning achievement. The instrument for
collecting data was behavior observation of students in exercise submission. The data was
analyzed by descriptive statistics.
The study shows a significant difference between positive and negative
reinforcement as the positive reinforcement (extra point) will motivate the students in selfpracticing more than negative reinforcement (point withdrawal).
As a result, the students that engage more in self-practicing would involve more
in the process if they receive more positive reinforcement. This will, eventually, affect their
higher point.
คำอธิบาย
คำหลัก
Reinforcement, Practicing, Instruction set programming
การอ้างอิง
-