การพัฒนาความสนใจในการเรียนวิชา BCS 121 การเขียนโปรแกรม 2 ของนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 ภาควิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ คณะสารสนเทศศาสตร์ โดยการใช้เทคนิคการเสริมแรง
dc.contributor.author | พิมพ์วิสาข์ ติ่งเคลือบ | th_TH |
dc.contributor.author | Pimvisa Tingklueb | th_TH |
dc.date.accessioned | 2025-08-14T09:18:49Z | |
dc.date.available | 2025-08-14T09:18:49Z | |
dc.date.issued | 2552 | |
dc.description.abstract | To answer questions regarding increase class concentration and improve in tutoring, the researcher compared both positive and negative reinforcements to archive the suitable stimulus for the subjects. The subject of the research were 38 freshmen students, major in Business Computer faculty of Information Technology, studying BCS 121 Programming II on second semester of 2552 academic year. The instrument was used observation form to study the behavior in internet usage during the class a survey was conducted among the subjects then analyzed the collected data in descriptive manner. Findings revealed that positive reinforcement (extra point) could decrease the internet usage behavior during the class less than negative reinforcement (point withdrawal). However, the subjects would have higher concentration with positive reinforcement, as a result, will be able to finish the exercise and gain higher point. | th_TH |
dc.description.sponsorship | Teaching and Learning Support and Development Center, Sripatum University | th_TH |
dc.identifier.citation | - | th_TH |
dc.identifier.uri | https://dspace.spu.ac.th/handle/123456789/10184 | |
dc.language.iso | th | th_TH |
dc.publisher | Sripatum University | th_TH |
dc.subject | reinforcement | th_TH |
dc.subject | class concentration | th_TH |
dc.subject | programming | th_TH |
dc.title | การพัฒนาความสนใจในการเรียนวิชา BCS 121 การเขียนโปรแกรม 2 ของนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 ภาควิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ คณะสารสนเทศศาสตร์ โดยการใช้เทคนิคการเสริมแรง | th_TH |
dc.title.alternative | Development the 1st year students’ interesting in learning in BCS121 Programming II courses, The business computer department, Faculty of Informatics by Using reinforcement technique. | th_TH |
dc.type | Other | th_TH |